Будем завтра с сэром тэквондистом вместо физкультуры создавать боевой стиль с выбиванием чакр))

@темы: ритмы жизни

---

У Ленорана в моей голове такой красивый голос O_o
Очень интересно слушать не свой внутренний голос, но голос твоего сульдэ (душа/ангел-хранитель).

@темы: ритмы жизни

---

Света луч силен и чист
Я - Волшебный Трубочист!
Где я был? Не знаю где.
Но всю ночь висел в трубе.
Нет, не ночь. То было утро.
Мне, магуйство, мозг не пудри!

@темы: мактуб

---

Так приятно Вспоминать! Неважно что) просто - оп, и то что ты хотел вспомнить, у тебя уже в зоне внимания. Так круто улавливать ощущение вспоминания)

@темы: сиюминутное

---

Только что закончился Мистический Столбец цолькина, сильнейшие 20 дней для внутренней работы и самоизменений.
Сейчас все будет поспокойнее, хотя синий Замок Преобразования продлится еще около 10 дней.

@темы: ритмы жизни

---

Оу... Вспомнил, что мне сегодня снилось.
Не, очень мило, но лучше бы не вспоминал) Ибо завязано все на маленькой трэшевой детали.

@темы: сновидения

---

перепост

15.10.2012 в 10:57

Пишет  Странник без имени:

лисец поперло. размышлизмы.
"В тебе есть, что спасать, вопрос в том, захочешь ли ты быть спасенным".

А вот вштырило написать, чем отличается любящий и уважающий себя человек.
Например, отношением к своим недостаткам. Формулировка "недостатки - это то, за что меня осудят, то из-за чего я плохой", заменяется на "это то, что находится не на своих местах" и "то, что пока не доработано, но будет доработано в ходе личного роста", на худой конец "то, что делает меня слабее".
Даже если личной воли или обаяния, или ума - не хватает, есть что-то друге, базовое, корневое, что скомпенсирует недостаток. Не бывает в природе людей, в которых все плохо и всего мало. Разум, например, есть у всех. Просто не у всех есть желание его включить. Красота с легкостью заменяется на обаяние и интеллект, это не менее, а то и более привлекательно. Если перед тобой красивая и пустая кукла, которая ничем не фонит, вряд ли она будет по-настоящему сексуальной для здравого мужика. Если клеится быдлец, пусть даже искренне, у настоящей леди он не вызовет интереса. "Если ты называешь девушек чиками - у тебя будут чики. Только чики. О королевах, тигрицах и нимфах можешь забыть" (с) Эникей. Подобное притягивает подное. Если ты притягиваешь гадов, подумай, что в тебе их притягивает и что заставляет тебя оставлять их в своей жизни.
Человек, который себя любит, развивается не для того, чтобы быть лучше в чужих глазах, и даже в собственных, а для того, чтобы было как можно комфортнее в собственной шкуре, чтобы быть ближе к себе самому, полноценнее, свободнее дышать, летать, быть счастливее. И не важно, в чем это заключается, в силе, в могуществе, в контроле над собой, в творчестве, полноценном выражении всех граней или гармоничном течении жизни. Здесь уже каждому свое.
Человеку, который любит себя, не надо "делать лицо" и создавать имидж, он может быть таким, каким захочет - сентиментальным, чувствительным, несолидным, глупым, чего-то не знающим... это как раз нормально, это все в человеческой природе, а идеалов все равно не бывает. Он принимает себя любым, даже когда окружающие осуждают. Осуждать-то могут по разным причинам, например, из зависти, из-за собственных тараканов, в попытке свалить не тебя свои комплексы (классический пример - "вот ты такой слабый (ты такая некрасивая) , давай я тебе помогу), и из банальной несовместимости взглядов. У таких вот вольных и невольных недоброжелателей отнимается таким образам львиная доля возможностей тебе нагадить, прямо или косвенно. Зачем добровольно позволять им это делать? Тот, кто себя не любит, наоборот, помогает в этом, соглашается с теми, кто считает его дерьмом, потому что внутри сам в это верит. И типа соглашается "с фактом".
Те, кто в дуще себя ненавидят, обязательно, осознанно или нет, попытаются посадить тебя в ту же самую жопу, в которой сидят сами. Потму что на фоне твоей свободы их органичения ощущаются острее, видны лучше, как черное на белом. И это тоже в порядке вещей. У человека, который любит себя, не возникает потребности вестись на это дерьмо. Он и не ведется, не за чем это ему))
Несолидно, смешно, сентиментально? Да не вопрос. Срать я на это хотел. Это все в чужих глазах, но не в моих. С чего бы мне ограничивать себя в чувствах, эмоциях и проявлениях, которые у меня внутри уже есть, и никуда их не денешь? Ограничений и без этого хватает. У меня и так есть сильные стороны, с ними я и так сильный, не обяательно корчить из себя Рембо. Корчить - как раз глупость, это все равно не я. Почему бы мне, байкеру, рокеру и хорошему колдуну, тому, к чьему мнению прислушиваются - не делать герлянду из фантиков, не слушать понравившуюся попсу, не смотреть красивые короткометражки и сентиментальные мультики, не ребячиться и искренне не восхищаться музыкой и чудесами мира, только потому, что "скажут"? А я хочу. И буду. Без напряга, сомнений и проблем. Не оглядываясь.
У каждого есть свои "демоны", искажения и слабости, и у меня, и у всех, кто это читает. Это нормально. Абсолютно. Там, где есть хоть что-то физически воплощенное - идеалов не бывает в принципе. Идеалы - это к Духу, человек не только из него состоит.
Любящий себя человек - свободен.Он принимает себя небезупречным, но это не мешает стремиться к совершенству. Наоборот - помогает. А вот как раз нелюбовь к себе - огромный тормоз развития.
Вот, кстати, довольно распространенный страх "если я полюблю себя - я перестану развиваться". Да нихрена, это как раз илюзия, выглядящая вполне достоверно, тем и гаденькая. Человек и так развивается на протяжении всей жизни, осозненнименно осознание собственного несовершенства толкает к тому, чтобы становиться лучше. Неа, фигня это на палочке. Пути причина не нужна, это и так будет происходить, по ходу жизни. Остановить этот процесс невозможно, потому что он шел всегда, просто в какой-то момент осознался. И вся разница. Ты уже знаешь, что Идешь - этого достаточно. Обратно в неосознанную фазу это знание уже не перейдет, его сохранит память. Алес.
Человек, который любит себя, в приоритет будет возводить свою жизнеспособность, целостность и полноценность. Эти три вещи ему будут дороже "друзей", которые самоутверждаются за его счет, дороже карьеры, которую можно сделать только полюбив всем сердцем корпорацию по продаже памперсов, авторитетов, которые разрушают личность, приятных привычек, которые разрушают тело (курить бы мне еще бы бросить, ггг), и т.д.
Разрушает он только то, что мешает, ненужное - лишние связи, кривые установки, мешающие стены. Необходимое и дорогое он разрушать не станет, и другим не позволит.
Любящий себя человек не старается понравиться всем. Ему достаточно нравиться самому себе, любимой женщине или мужчине, и ближайшему кругу друзей, которые принимают его таким, какой он есть - все его корневые свойства, которые все равно неизменны и составляют основу Я.

Эхх, вот бы еще полностью соответствовать тому, что накатал... Но я иду к этому, да. И останавливаться не собираюсь)).

---

Заметил за собой следующую фишку:
в ситуациях когда мне нужно загадать желание, или сказать чего я желаю, я впадаю в ступор.
Не потому что долго думаю "а что мне выбрать, у меня столько вариантов!", а совсем наоборот. Обычно у меня нет неисполненых желаний. Как только желание возникает, я или сразу его выполняю, или запускаю цепочку событий, ведущую к исполнению желания, и в которую лучше не вмешиваться.

@темы: ритмы жизни

---

Просто забавно наблюдать как люди начинают пользоваться/заниматься тем, чем обычно занимаются другие))
Одновременно наблюдаю два случая.

@темы: ритмы жизни

---

Испытание Колесницы - а смогу ли я обернуться, последний раз, прежде чем затвердею?
Выбор на Влюбленных я уже сделал - хотя и чувствую следы отката, что донимает и тревожит.
Преображаемся, или очищаемся, или очищаем других - тут уж как получится - а потом уходим в долгожданную Справедливость))

Я несу в себе самопорождение свободы моей энергии и энергии моей свободы!

@темы: правила жизни

---

Путаюсь в хитросплетениях моей эмоционалки.

@темы: печалька, ритмы жизни

---

Обожаю когда реальность игноририрует мои Сознательные Волевые Решения и ставит на путь истинный!

@темы: ритмы жизни

---

Про качества учителей. На заметку.

Долгое время в высшей школе бытовало мнение, что главное для выпускника педагогического ВУЗа – это, какой он специалист, а то какой он человек – это второстепенно.
Проведенные социологические исследования как в нашей стране, так и за рубежом говорят о том, что лишь 15% успеха учителя зависит от его профессиональных качеств, все остальное – умение работать с людьми, личностные качества педагога.
В последнее время много говорится о гуманизации школьного обучения. В основе гуманизма – вера в безграничные возможности человека. Гуманизм, понимаемый как уважение, любовь к людям.

Уметь терпеть детей, уметь завоевать их симпатии – главное в гуманистической культуре труда учителя. Можно выделить следующие положения, раскрывающие ее суть:

1. Личное достоинство каждого неприкосновенно.
Мы помним об этом, когда видим перед собой взрослого человека, но достоинством ребенка можем пренебречь.
Говоря об уважении достоинства маленького человека, вовсе не исключается требовательность к нему, и реагирование на его поступки. Но важно, чтобы наша реакция побудила ученика к исправлению своего промаха.
Чтобы учащийся не чувствовал свою ущербность в сравнении с другими, например, допущенные им ошибки, лучше анализировать индивидуально, а не перед всем классом, когда при этом еще и называются фамилии тех кто особенно «отличился», допустив много ошибок.
2. Лишь тот имеет право требовать от других, кто умеет требовать от себя.
Другими словами, это можно выразить так: в работе учителя особенно необходимо соблюдение единства слова и дела. Если ты сам дисциплинирован, корректен, подтянут, то это можешь требовать от детей, они воспримут правильно. Но если требование не согласуется с поведением самого учителя, то здесь возможен эффект бумеранга.
3. Постоянная потребность общаться с людьми, жить их нуждами и интересами.
Учителю, по роду своей профессии, приходится постоянно общаться с детьми, их родителями, коллегами, представителями общественных организаций и различных государственных учреждений. А чтобы достичь успеха в этом виде деятельности, важно овладеть принципами общения и приемами воздействия на людей.
Культура общения начинается с умения слушать. Каждому из нас крайне важно знать, что кто-то нас слышит. Слышит - значит принимает участие в моей судьбе, значит воспринимает меня, значит относится ко мне серьезно.
Овладев искусством общения, учитель может решать многие сложные вопросы образования и воспитания.
4. Главное в работе учителя – завоевание доверия учеников. Доверие – мера популярности учителя.
Наша душа обретает крылья, когда нам доверяют. Нам хорошо только тогда, когда нам доверяют, и мы можем не опасаться довериться другим. Это очень важная потребность человеческой души.
Доверительные отношения учителя с детьми имеют ряд составных частей. Во-первых, доверие означает, что мой ученик уверен в том, что я никогда не буду злоупотреблять его чувствами, и что он их может свободно выражать. Во-вторых, доверие означает, что я никогда не стану причинять боль сознательно, намеренно, и он, в свою очередь, тоже. В-третьих, доверие означает свободу быть самим собой. В-четвертых, стабильность. Это значит, что завтрашнее поведение и учителя, и ученика в сходных обстоятельствах не изменится. В-пятых, доверие означает преданность в отношениях.
Доверие строится постепенно, медленно и стоит очень дорого.
Бесспорно, учитель несет детям знания. Но как бы ни был профессионально подготовлен учитель, он обязан постоянно совершенствовать свои личностные качества, которые во многом способствуют успеху в работе. Это:
- Коммуникабельность – умение быстро устанавливать контакт с людьми, «входить» в коллектив.

- Эмпатичность – улавливание настроений людей, выявление их установок и ожиданий, сопереживание их нуждам.
Д.Писарев писал: «Чтобы понимать человека, надо уметь поставить себя в его положение, надо перечувствовать его горе и радость».
Эмпатичность – качество, особенно необходимое учителю. Без нее парализуется нить, связывающая его с учеником. Уметь почувствовать настроение, состояние ребенка в данный момент и выбрать необходимый педагогический инструментарий – задача нелегкая, но оплатится она сторицей – светом лучистых благородных глаз. А.Моруа писал: «Если бы мы знали других так же как самих себя, самые предусмотрительные их поступки показались бы нам достойными снисхождения». Думаю, что нам необходимо вспоминать эти слова, когда мы можем выплеснуть свой гнев на ученика, совершившего какой-то проступок.

- Визуальность – внешняя привлекательность человека.
Люди представляют себя через вербальные и невербальные средства общения.
Учитель, обладающий приятными манерами поведения, а сюда входят и мимика, и жесты, и поза, и навыки общения, располагает к себе людей. Всем манерам учителя должна быть присуща одна общая черта – это соблюдение педагогического такта, который включает в себя повышенную чуткость к окружающим и умение найти такую форму общения с другой личностью, которая позволяла бы ему сохранить личное достоинство.

- Красноречивость – умение внушать и убеждать словом.

Еще в глубокой древности восточный мудрец, определяя искусство красноречия, говорил, что цель этого искусства – побудить людей к тому, чего они не хотят, отвратить от того, к чему они стремятся, и при этом создать у них уверенность, что они действуют по собственной воле.

Личностные качества в учительской профессии не отделимы от профессиональных.

Сегодня нет жесткой профессиограммы для учителя. Но тем не менее, можно выделить следующие профессиональные качества:

- владение предметом преподавания, методикой, знание психологии детей;
- общая эрудиция;
- широкий культурный кругозор;
- педагогическое мастерство;
- владение образовательными технологиями;
- организаторские умения и навыки;
- научная увлеченность;
- педагогический такт;
- педагогическая техника и т.д.
Все что здесь перечислено – составлено «глазами ученых».

@темы: правила жизни

---

Интересно наблюдать за собой и за текстом, когда впадаешь в состояние лингвистического анализа.
Да, конечно, ты читаешь текст, но естественным образом твое внимание устремлено на поиск словосочетаний, лингвистических/смысловых связей, оценки ценности каждого найденного в тексте слова и так далее.

@темы: ритмы жизни

---

Металл.
Пламя выплавляет его, позволяя изменяться и совершенствоваться.
Мороз же лишь раскалывает его.
Вольные ветра не унесут его.
Вода очистит его от грязи, но со временем покроет ржавчиной и разрушит.
Земля - причина его происхождения, но лишь грязь на чудесном изделии.

Металл - знак воина.
Пламя - знак эмоций и их носителя.
Мороз - знак скрытых эмоций, нахождения их не там, где они должны быть.
Ветра - знак бродяги.
Вода - знак мудрости.
Земля - знак смерти.

Иногда меня вставляет

Земля.
Пламя угасает, встречаясь с землей, оставляя лишь крепкие крупинки камня.
Металл правит землей, из нее происходя, ей очерняясь.
Мороз естественен земле, и земля чаще хранит в себе мороз, чем многие другие.
Ветра развеивают пыль, но пыль всегда возвращается к земле. Каким бы легким ты не был, земля всегда будет тебя ждать.
Вода проходит сквозь землю, двигаясь напрямую в царство мудрости.

@темы: миростроительство, мактуб

---

еще отрывок из «Наемник Его Величества»

Философы говорят, что в основе всякого существования лежит Равновесие, великое Равновесие. Будь то насыщенный раствор алхимика, заклятие мага или жизнь двух деревенских семей, не поделивших делянку, – Равновесие присутствует всегда. Но оно очень хрупко, и бывает достаточно одного толчка, чтобы чаши весов заколебались. Таково противостояние Света и Тьмы, Добра и Зла.… На самом деле все это полная ерунда, попытка поместить мир живых существ в рамки мертвой материи! Нет великого Равновесия, и уж подавно нет Добра и Зла, есть лишь военный паритет и понятия Силы и Слабости. Пока ты силен – можешь рассуждать о Равновесии и Добре, обо всем, что в голову взбредет, но стоит тебе ослабнуть или просто сосед внезапно стал сильней, вот тогда-то суровый практицизм задвигает назад отвлеченные измышления. Развитие, постоянное развитие и совершенствование – вот истинный смысл существования разумных…

Из мемуаров короля Гарташа Давира Жестокого, записанных в год 1411 от П.С. смиренным Цвангом, жрецом отца нашего Орриса Светлого

@темы: книги

---

Как грузит и разламывает мой мозг одновременное погружение в несколько миров...
Торн из Безымянного Раба, Тедас из Dragon Age... реал, в конце концов!)

@темы: ритмы жизни

---

В «Наемник Его Величества» (продолжение Безымянного Раба) гном очень интересно говорит о пророках - мол, те не предсказывают судьбу, но создают ее.

отрывок

– Знаете, юноша, говоря языком научным, существуют такие личности, которых сложно отнести к какой бы то ни было сверхъестественной классификации. Маги, демоны, нечисть всех видов и прочая, и прочая – это вполне приземленные и объяснимые сущности, неотделимые от мира, как четыре Стихии, как день и ночь, как жизнь и смерть, но встречаются иногда некие искусники, умения которых не всегда понятны. Последователи Древнего пути, Прежние и их слуги, Спящие, да мало ли кто! Сюда можно отнести и тех, кого называют пророками… И ведь насколько было б хорошо, исчезни последние волею богов с лика Торна! – Речь гнома, начавшаяся в духе нравоучения, вдруг переросла в нечто более серьезное, что вынашивалось не один день и сейчас вырвалось наружу. Сухарт замолчал, и теперь лишь его шумное сопение разгоняло естественную тишину пещеры.
– Пророки? – Уже прошло первое ошеломление, и Олег всерьез заинтересовался рассказом. – Чем плохи пророки?! Они – зрячие в толпе слепцов и наш единственный шанс заглянуть вперед, развеять туман, закрывающий от нас грядущее.
– Зрячие?! Они наши кормчие, прокладывающие путь, и кто знает, как сложилась бы история, не будь пророков! – Бородач говорил с суровой, истовой убежденностью. – В странах, которые вы называете Загорным халифатом, еще бродят эти мастера лживой судьбы, которые могут заглянуть в твое будущее, явить слепцу путь… Только вот что-то никто еще не смог с него свернуть!
– Значит, это рок? – с какой-то смесью потаенного страха, отвращения и внутреннего протеста спросил Олег.
– Нет, это не рок, это воля Кормчего! И упаси тебя боги ее услышать! – Гном Сухарт ронял слова с мрачной торжественностью королевского церемониймейстера. – Если не хочешь беды, то просто убей такого пророка, не дослушав, – обыденно закончил подгорный житель.

Это зацепило мою нить размышлений о взаимоотношениях Силы и Знания. Мы узнаем о том, что будет, или мы творим будущее?

@темы: книги, сиюминутное

---

день Красной Резонансной Земли

Сегодня я контролирую свои побуждения, импульсивность и низкие влечения. Сегодня важно не только мое благо, но благо большинства. То, что не служит целому, будет беспрекословно исключено из моего поля; возможно, я не буду от этого в восторге. Однако вместо того, чтобы жаловаться, что все плохо, присмотрюсь к новым направлениям и начну противодействовать лицемерию. Сегодня я отнесусь с любовью к людям, животным и природе.

11.10.2012 в 14:02

Пишет  Странник без имени:

наблюдас, что-то вроде прогноза погоды
Во времена тёмных путей самыми верными оказываются "тёмные" решения.
Сейчас как раз такое время - оптимальное для разрушения лишнего, бунта, рывков, разрядки и маленьких революций. Период будет длиться у всех по-разному, в зависимости от кармических задач. Если, перепробовав кучу всего, еще ковыряешься в своей личной яме и никак не выберешься - делай то, чего никогда не делал. Это просто означает, что выбранная стратегия мышления, отношения и действия не срабатывает.

@темы: сегодня

---

Опять залип за Драгонэйдж 2.

Продолжил игру - ранее дошел до последней части. Гаррет Хоук - Разбойник в стандартной комплектации двухножевика.
Собираюсь допроходить, и переначать воином. И романсить с безумной няшечкой Мерриль.
Команду можно дополнить Изабеллой (раньше ее пропустил) и Андерсом.

Фенриса я не люблю. Не понимаю даже за что его можно любить, кроме как из жалости. Хотя, пожалуй, выглядит он довольно привлекательно.
Варрик внезапно оказался адекватен. Это первый за всю мою геймерскую историю персонаж-шутник, который меня не задолбал!
Авелин забавная, только моего разбойника она продинамила ^^
Андерс... Противоречиво к нему отношусь, но в итоге попросту к нему привык)
Мерриль абсолютно двинутая, но есенинской няшности от этого не теряет.

@темы: сиюминутное